| Dentro de las actividades programadas por la Agenda 21 Escolar los alumnos y alumnas de 5º de primaria han realizado una salida al vertedero de Artigas y, como novedad este año, también hemos visitado la “Depuradora de Galindo”.
Como ya hemos explicado en diversos medios colegiales, este curso estamos trabajando el tema de la Economía Circular, que básicamente consiste en modificar nuestro sistema económico lineal por otro de carácter circular. Concretamente estamos desarrollando diversos proyectos encaminados a realizar una recogida selectiva de residuos. De esta manera pretendemos facilitar el reciclaje de esos materiales y que puedan volver a la cadena de producción convertidos en materias primas. Así pues, decidimos hacer un diagnóstico de nuestro residuos sólidos y líquidos para lo cual visitamos el vertedero de Artigas y la Depuradora de Galindo. En el vertedero de Artigas pudimos ver que los restos de residuos depositados en el contenedor de orgánicos no se pueden reciclar y directamente se entierran en un valle cercano a Bilbao. Allí son tratados de forma que no contaminan el entorno cercano. Pero también pudimos darnos cuenta de que si utilizamos correctamente los contenedores amarillo y azul la cantidad de residuos que se depositarían en el vertedero se reduciría considerablemente. En otro momento fuimos a visitar la Depuradora de Galindo. En esta ocasión el diagnóstico realizado se centró en los residuos líquidos y pudimos darnos cuenta de la cantidad de sustancias y productos que depositamos de forma incorrecta en los inodoros y fregaderos de nuestras casas. A los alumnos y los profesores nos impactó de tal manera la cantidad de residuos sólidos que se mezclan con el agua residual que nos estamos planteando realizar una campaña de información a toda la comunidad educativa para evitar esa situación. El diagnóstico que realizamos de estas dos visitas en claro; todos podemos y debemos tomar medidas para reducir la cantidad de residuos producidos en el colegio y en nuestros hogares. |
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¿Qué ocurre con nuestros residuos?
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ANTZERKIA ETA MITOLOGIA ESKUTIK HELDUTA
| DBHko ikasle batzuk 2.mailako ikasleei mitologiari buruzko antzerkiak eskeintzera etorri ziren. Beraiek idatzitako antzezlanak izan ziren, maitasun osoz gure ikasleei antzeztuak.
Antzezpenari esker gure haurrei Euskal Mitologian ditugun hainbat pertsonaien berri izateko aukera luzatu zien. Ez hori bakarrik, pertsonaia hauetaz baliatuz, zenbait istorio bitxi eta interesgarri eskaini zizkiguten. Basajaun hankapalu luze batzuen gainean agertu zitzaigun, bere agerpenarekin ezuzteko ederra hartu genuen! Sorginak ere ez ziren atzean geratu, ez! Kapela eta soineko errailduekin selfi bat ateratzeko aukera ere izan genuen!Hauek bai hauek gaurkotutako sorginak! Egia izan, asko disfrutatu genuen esperientzia berri honekin eta gure ikasleek eukal mitologiara hurbildu eta gaiari buruz asko ikasteko aukera ezin hobea izan dute. Mila esker! |
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Viajeros al tren de la paz
| El día 30 de enero está grabado a fuego en el calendario de muchos centros educativos, al celebrarse el Día escolar de la No violencia y la Paz. En Urdaneta no podemos ser menos, movilizándose el colegio y consiguiendo una de esas jornadas que queda grabada en la memoria de todos, desde los pequeñitos de infantil de Loiu y San José hasta los mayores de Bach., sin olvidar al resto de personas que formamos el centro educativo. En esta ocasión hemos vuelto a abrir horizontes de paz en nuestro municipio de Loiu, celebrando la II Marcha por la Paz de Urdaneta. Un emotivo y sencillo acto de acogida por parte de nuestro alcalde, Josu Begoña, en las puertas del Ayuntamiento, sirvió de inicio a esta marcha en la que, por los caminos del pueblo, nos fuimos encaminado en ambiente pacífico y festivo al Colegio. Llegados al mismo, tuvimos el acto central de la jornada, en los patios escolares, frente al tren de la paz que hemos elaborado en estos días y con el lema Ausartu zaitez, bakearen alde que ha presidido nuestra pancarta. No hay duda: ha sido un día mágico que, confiamos, nos ayudará a todas las personas del Colegio a creer un poco más en la paz posible y a trabajar cada día por ella. |
  
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Premio especial mejor expediente
| Queremos dar la enhorabuena a nuestro exalumno Borja Hernando Velasco por haber resultado premiado, por segundo año consecutivo, con el “Premio Especial al mejor expediente” que se otorga a aquellos alumnos que hayan obtenido la nota media más alta de su curso , en el caso de Borja, 2º curso de Grado en Ingeniería en Tecnología Industrial. Zorionak, Borja! |  |
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Finanzas para mortales
| Con este título, el Colegio Urdaneta, en colaboración con el Banco Santander, ha impartido en el curso 2017-2018 los primeros módulos de finanzas aplicadas a la vida diaria. El objetivo de esta iniciativa es acercar la realidad económica y financiera al día a día de nuestros alumnos, dándoles herramientas útiles para que en un futuro estén preparados para tomar sus propias decisiones financieras de la mejor manera posible. Para ello, durante 3 semanas, dos expertos del Banco Santander se han desplazado hasta nuestras aulas y han impartido diversos talleres prácticos. Queremos agradecer al Banco Santander la implicación que ha tenido con nuestros alumnos y esperamos poder contar con ellos para el siguiente curso. |  |
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Érase una vez la Ópera
| El pasado 5 de febrero, los alumnos de 3º de Primaria pudieron asistir en nuestros precioso salón de actos, a un espectáculo educativo sobre la ópera llamada “Érase una vez la Ópera” de la compañía Ópera Divertimento. Se trata de un espectáculo original que persigue, junto al lógico deseo de divertir, el propósito de interesar e instruir al alumno/a en el maravilloso mundo de la Ópera. Los alumno/as consiguieron hacer un excitante viaje a través de la Historia de la Ópera, desde sus orígenes hasta la actualidad aprendiendo además de su historia, tipos de cantantes, compositores más famosos e incluso escucharon en vivo la interpretación, por parte de un cantante, de algunas piezas operísticas. |  |
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Nueva ventana a la cultura: “El lazarillo de Tormes”
| Ayer, jueves, el alumnado de 2º, 3º y 4º ESO disfrutamos de la obra de teatro “El Lazarillo de Tormes”. Es verdad que no habría sido nuestro plan ideal de un sábado por la tarde, pero nos gustó la experiencia de ver no solo una obra de teatro, sino una obra de teatro clásico. No es la primera que vemos una obra de este tipo y ya se nos está quitando la idea de que sea algo infumable. Ya nos han anunciado que el curso que viene toca: “Tres sombreros de copa”. Veremos a ver si nos gusta, ¡seguro que sí! |  |
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Agate Deuna Urdanetan
| Agate Deunaren eguna Otsailaren 5a da. Baina bezperan ospatzen da. Euskadin eta bai Espainiako bai Frantziako herri askotako kaleetatik taldeka abestera ateratzeko ohitura dago. Atez ate koadrilaren jendea diru eske doa.
Bakoitzak bere makila darama, lurra erritmikoki kolpatzeko. Ospakizun honetan, beste batzutan bezala, kristau tradizioak eta paganak nahasten dira eta. Gu, Urdanetakook, pasa den ostiralean, adinaren arabera leku batetan edo bestetan ere kantatu genuen. Lehen Hezkuntzako 3. Mailakotik beherakoak haien eraikuntzan geratu ziren, baina 3. Mailakoak joan ziren Haur Hezkuntzara (argazkian agertzen den bezala); 4. Mailakoak, Sukaldeetara; 5. Mailakoak 1. Eta 2. Mailako eraikuntzara eta 6. Mailakoak Loiuko udaletxera. Umeentzat dibertigarria izan zen eta, bide batez , gure kulturaren jakinaren gainean aprobetxatu genuen. Hori ikaskuntza ere badelako. |
 Agate Deuna |
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Video Summer School VDJ 2018
| Desde el Summer School os invitamos a ver este video del campamento y os animamos a que visitéis nuestra web. El período de inscripciones ya está abierto. Os esperamos. |
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EUROPEAN YOUTH PARLIAMENT
| Some students of 1st of BACH attended the regional session of the EYPE (European Youth Parliament España)on the 3rd and 4th of February, in Bilbao. It is the first time our school takes part in this event. The aim is to get the participants into the politics field, mainly about issues concerning the European Union, but above all, to improve teamwork skills and the use of English. In our opinion It has been a challenging t opportunity and we would recommend it to everyone willing to meet new people and enjoy new experiences. |  |
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Piratas en busca del tesoro
| Estos días los alumnos de 3º de Educación Primaria hemos hecho una salida al Museo Marítimo de Bilbao. Allí nos han explicado la historia de la capital, íntimamente unida a la ría como eje vertebrador de los cambios sufridos a lo largo de los años. Todo ha sido muy divertido pues nos hemos convertido en auténticos piratas buscando nuestro tesoro a lo largo y ancho del museo. Nos ha encantado aprender los términos propios de la mar, tales como proa, popa, estribor… y los hemos empleado y utilizado para construir nuestro propio barco. Tan interesante nos ha parecido que en breve empezaremos un nuevo proyecto llamado…. BILBAO. |
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Acabar con el bullying comienza en nosotros
| Estas últimas semanas los alumnos de 6º de Primaria, 1º y 2º de la ESO recibimos en diferentes momentos la visita de varios miembros de la Ertzaintza de la comisaría de Erandio para trabajar con nosotros temas que nos inquietan como el bullying, el ciberbullying o los delitos relacionados con las nuevas tecnologías. Las sesiones consistían en charlas participativas. Se trataron muchos temas diferentes, algunos ya conocidos como el bullying, insistiendo en la importancia de denunciarlo. También en el uso que hacemos de las diferentes redes sociales; lo seguras que son y cómo nos pueden perjudicar: suplantación de identidad, uso inadecuado de fotos o videos… Nos llamó la atención cómo siguen el rastro a los delitos por la red, incluso nos presentó casos reales ocurridos en nuestro entorno. Surgieron muchos comentarios, preguntas y dudas que en un ambiente distendido contestaban los ertzaintzas. Es curioso, tras la charla nos sentimos más protegidos, pero a la vez también más vigilados pero sabiendo que es para ayudarnos. |
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Se suspenden las clases
| Debido a la imposibilidad de los autobuses para circular con normalidad, las clases de hoy quedan suspendidas. |
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Pinocchio, look at your nouse!
| Last Thursday, February 22nd, 1st and 2nd Grade students had a great time watching “Pinocchio” at the school auditorium.
They could see how Gepetto made Pinocchio from a log and thanks to Sophie, Pinocchio´s Godmother, he came to life while Gepetto was sleeping. From that moment on Pinocchio didn´t need his strings anymore, but every time he told a lie, his nose grew and grew. He wanted to be a good boy and our students advised him to go to school but he decided to have fun and skip classes. Gepetto and Pinocchio ended up swallowed by a whale. Nevertheless they finally got themselves out of the whale, he turned into a real boy and they lived happily ever after as father and son. |
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IPADS en todo Infantil
| Los alumnos de 4 y 5 años, como auténticos veteranos, llevan ya desde comienzo de curso manejando sus Ipads y jugando con las aplicaciones que las andereños previamente les han descargado. En dichas aplicaciones se trabajan contenidos del currículum (lógico-matemáticas y de prelectura, fundamentalmente) de una manera lúdica y significativa para ellos. A la par, aprovechamos para desarrollar en ellos una competencia digital para la que están especialmente preparados.
Pero hasta hace bien poco los más pequeños (3 años) no han concluido, en términos generales, su proceso de adaptación. Ahora empiezan a disfrutar de las actividades que les planteamos y se muestran más colaboradores y autónomos (dentro de las limitaciones impuestas por la edad). Es por este motivo por el que es a mediados de curso cuando se les proporcionan los Ipads. Y, ¡buena la hemos hecho…!. Aunque temporalmente les cuesta ubicarse, saben que un día de cada semana podrán “jugar” con los Ipads. Constantemente nos preguntan al llegar a clase: ¿es hoy el día de Ipads? Además, como cada actividad se distribuye en txokos, de tal manera que a lo largo del día todos los alumnos pasan por las cuatro (construcciones, juegos de lógica, Ipads y puzzles), se muestran ansiosos hasta que les toca. Los ipads están convirtiéndose, por lo que respecta al grado de divertimiento, en competidores de la psikogela. |
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Naturaz gozatzen
| Urtero bezala lehenengo mailako neska mutilak ilusiorik beteta Areitz Soroa baserri eskolara joan dira eguna igarotzera.
Han naturaren inguruan ekintza berezi batzuk egin dituzte.Lehenengoz,ogiaren tailerrarekin hasi dira; aintzinean egiten zuten moduan eta gainera aintzinako tresnak erabiliz. Gero sagar-zukua ateratzen ikasi dute dolareari eskuz bueltak emanez. Hau bai edari gozoa! Eta azkenik, baserriko animaliak oilarra, untxia, txerria… ikusi, ukitu, janaria eman… Bai egun zoragarria! |
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Lunes de música y guiñol
| Hoy, 12 de marzo, hemos iniciado la semana con música y títeres. Además de la ilusión de ver el Teatro Arriaga, hemos disfrutado de la obra “Pedro y el lobo”dentro del programa de Abao Txiki. La puesta en escena, el comienzo de la obra y la presentación de los personajes ha sido innovador y diferente, enganchando a los niños/as de una forma original y divertida. Nos han presentado los instrumentos musicales asociándolos a los personajes que posteriormente aparecerían en escena. Atentos, sin perder detalle, gozando de la melodía de los distintos instrumentos y de los coloridos títeres, la obra llegó a su fin. Antes de irnos nos hemos llevado un bonito recuerdo, una foto de todos los niños/as de 2º de primaria en las escaleras del teatro. |
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Sentirse escritores por un día
| Con motivo de la celebración del día del libro, el próximo 23 de abril, este año queremos añadir una nueva iniciativa en la celebración de esta fecha tan conmemorativa: “Un concurso literario”, en el que podrán tomar parte los alumnos de 2º, 4º, 6º curso de Primaria que lo deseen, así como los de ESO y Bachillerado. Nuestro objetivo, potenciar la creación literaria de nuestros alumnos, dándoles la oportunidad de llevar al papel esa multitud de ideas que poseen y que a veces no tienen oportunidad de compartir. Desde aquí, queremos animar a todos ellos a participar en esta interesante aventura: “Sentirse escritores por un día” Las bases del concurso podéis encontrarlas en el siguiente enlace: Bases primaria. Bases ESO-Bachiller. |
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Spinning de primera clase
| A lo largo de la primera semana de marzo, los alumnos/as de 1º BACHILLERATO hemos ido a hacer spinning al centro deportivo Hydra de Artea. El monitor encargado de la actividad buscaba motivarnos de diferentes maneras: música, luces….y ¡lo consiguió! La actividad fue tan divertida que se nos pasó el tiempo volando.
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ARBOL GENERACIONAL
| El pasado 8 de marzo fue un día significativo para nuestros “pequeños” de Infantil. Significó el pistoletazo oficial de su andadura en el colegio.
Como con todos los grupos de 3 años, el Departamento de Biología del colegio eligió un árbol en concreto, diferente cada año, que fuera reconocible para los niños y representara a una generación. El árbol elegido es la CICA y la generación, la del 2014. La Cica es un árbol originario de China y Japón, de apariencia similar a la palmera, que puede alcanzar una longitud de hasta 2 metros. Necesita mucha luz y, aunque prefiere los climas cálidos, tolera temperaturas muy bajas e incluso heladas. Nos costó bastante encontrar el día oportuno para hacerlo pues tenían que coincidir dos variables: que fuera jueves, para que también los alumnos de 3 años de San José pudieran tomar parte y que la climatología nos respetara. Así pues, cada vez que vuestros hijos, curso tras curso, pasen junto al ascensor exterior de ESO/BACH se acordarán de su primer curso en Urdaneta. Y os contarán como lo plantaron con la incuestionable ayuda del equipo de mantenimiento del colegio. Algunos, incluso, ese día se ducharon con tierra, además de con agua.
En suma, la Cica crecerá al ritmo de nuestros alumnos y será un referente en nuestro recuerdo. |
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